Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: ¿CÓMO AFECTAN NUESTRAS ACCIONES EL CAMBIO CLIMÁTICO Y QUÉ PODEMOS HACER AL RESPECTO
- Asunto o Problema Principal a Abordar: las estaciones del año
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Enero
- Escenario: Escuela
- Metodología(s): Investigación
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Uso de textos con instrucciones para actividades, juegos, elaboración de objetos y preparación de alimentos. | Establece correspondencias entre oralidad y escritura. | Reconoce, en situaciones, que la suma agrupa y la resta quita elementos, y que la suma y la resta son operaciones inversas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |
Saberes y Pensamiento Científico | Impacto de actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado. | Reconoce, mediante resolución de situaciones, que la suma total y la resta son operaciones para agregar y quitar elementos en colecciones. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Explora relaciones de cuidado y afectividad, promoviendo respeto y empatía hacia seres vivos y la naturaleza. | Analiza formas de interactuar y cuidar a otros seres y la naturaleza, valorando sentimientos y actitudes. |
De lo Humano y lo Comunitario | Los afectos y su influencia en el bienestar personal y social. | Ubica referentes del lugar donde vive y la escuela, promoviendo sentido de pertenencia. |