Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática y registro anecdótico: Durante actividades prácticas, debates y presentaciones, registrar participación, creatividad, argumentación y colaboración.
• Preguntas de sondeo: Realizar preguntas en cada actividad para verificar comprensión y reflexión (ej. “¿Por qué es importante usar materiales vegetales en el arte?”).
• Autoevaluación: Fichas reflexivas donde cada estudiante valore su participación, aprendizajes y dificultades, usando preguntas guía.
• Coevaluación: Evaluar pares las presentaciones y trabajos en equipo con rúbricas sencillas, promoviendo la crítica constructiva.
• Registro del proceso: Llevar un diario de aprendizaje donde se anoten ideas, avances, dificultades y aprendizajes clave de la semana.

Con esta planeación se fomenta la investigación profunda, la reflexión crítica, el trabajo colaborativo y el compromiso social y cultural, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el nivel de secundaria.