Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar participación, interés y colaboración en actividades diarias.
  • Listas de cotejo: Para verificar la comprensión de conceptos de grupos alimenticios y fracciones.
  • Rúbricas sencillas: Para valorar la participación, creatividad y explicación oral en el mural final.
  • Preguntas reflexivas: Al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría seguir explorando.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños expresan qué aprendieron y qué les gustó más, fomentando la reflexión y la valoración de su propio proceso.

Este proyecto promueve el aprendizaje activo, el pensamiento crítico, la colaboración y el reconocimiento de hábitos alimenticios saludables, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de niños de segundo grado.

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