Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Evaluación

  • Autoevaluación:

¿Pude expresar mis instrucciones claramente? ¿Apliqué bien los pasos y signos? ¿Aprendí sobre los prismas?

  • Coevaluación:

¿Las instrucciones de mis compañeros fueron fáciles de entender? ¿Qué puedo mejorar?

  • Rubrica sencilla:
  • Claridad en instrucciones: 1-5<br>
  • Uso de verbos y signos: 1-5<br>
  • Participación y trabajo en equipo: 1-5<br>
  • Precisión en descripción de prismas: 1-5 |

Este proyecto busca que las niñas y niños desarrollen habilidades comunicativas, científicas y artísticas en un contexto significativo, promoviendo el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la conexión con su entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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