Etapa 1: Sensibilización

• Conversa con los niños sobre qué historias o recuerdos tienen respecto a su escuela y comunidad.

Etapa 2: Qué sé y qué quiero saber

• Realizan un listado de lo que saben y lo que desean aprender sobre la historia escolar.

Etapa 3: Planificación del servicio

• Diseñan un proyecto para compartir la historia con la comunidad, como una exposición o entrega de un libro con relatos y dibujos.

Etapa 4: Ejecución

• Elaboran materiales, recopilan historias y preparan la presentación.

Etapa 5: Reflexión y evaluación

• Evalúan el impacto en la comunidad y reflexionan sobre la importancia de valorar la historia compartida.

Recopiló información relevante

☑️

☐

☐

La entrevista y las notas reflejan datos precisos.

Utilizó preguntas correctas y acentos en interrogativas

☑️

☐

☐

Las preguntas están bien formuladas con acento gráfico.

Elaboró un relato o mural que representa la historia

☑️

☐

☐

La obra refleja comprensión y creatividad.

Participó en actividades colaborativas y reflexivas

☑️

☐

☐

Demuestra trabajo en equipo y pensamiento crítico.

Presentó un producto final significativo para la comunidad escolar

☑️

☐

☐

El mural o exposición evidencia el aprendizaje y la identidad escolar.