Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Comprende las interacciones en ecosistemas y expresa ideas claramente. | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Participa activamente en actividades de indagación y producción textual. | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Demuestra compromiso en el cuidado del medio ambiente y en acciones comunitarias. | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Presenta un producto final (mural, cartel, exposición) con información clara y creativa. | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y el impacto en su comunidad. | ⬜ | ⬜ | ⬜ |
Este diseño promueve una participación activa, creativa y crítica, atendiendo a la diversidad y fomentando la conciencia ecológica y social de los estudiantes, en coherencia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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