Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Plática introductoria sobre la biodiversidad del suelo y su papel en los ecosistemas.
• Visualización de videos y fotografías de diferentes tipos de suelo y biodiversidad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Discusión sobre problemas ambientales relacionados con el suelo en su comunidad.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formulación de preguntas como: ¿Qué recursos del suelo son más importantes? ¿Cómo podemos conservarlos?
• Hipótesis: “Si cuidamos el suelo, ayudamos a preservar los ecosistemas y la biodiversidad”.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Análisis de los datos recolectados en las actividades de campo.
• Elaboración de mapas conceptuales que relacionen factores físicos, biológicos y sociales del suelo.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Diseño de prototipos (ej. pequeñas composteras, huertos escolares).
• Creación de presentaciones y materiales visuales para divulgar la importancia del suelo.
• Evaluación participativa del proyecto mediante rúbricas y preguntas reflexivas.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Actividades de resolución de problemas: ¿Qué acciones cotidianas dañan o benefician al suelo?
• Uso de recursos tecnológicos (apps, videos) para complementar el aprendizaje.