Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y diseño del manual | Uso innovador de recursos visuales y textos claros | Recursos visuales adecuados y textos comprensibles | Algunos recursos visuales y textos básicos | Falta de recursos visuales y poca claridad |
Contenido y propuestas | Incluye acciones variadas, responsables y reales | Acciones coherentes, algunas propuestas nuevas | Acciones simples, pocas propuestas | Contenido pobre o ausente |
Participación y trabajo en equipo | Participación activa y colaboración efectiva | Participación equilibrada | Participación limitada | Poco involucramiento o desorganización |
Reflexión y compromiso | Reflexión profunda y compromiso firme | Reflexión clara y compromiso visible | Reflexión superficial | Sin reflexión ni compromiso |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observaciones durante actividades grupales e individuales.
- Lista de cotejo para seguimiento de participación activa.
- Preguntas reflexivas al final de cada día para evaluar la comprensión.
- Rúbrica sencilla para evaluar el producto final.
- Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo contribuí?
- Coevaluación en grupos: valorar la colaboración y aportaciones de sus compañeros.
Este proyecto busca fomentar en los niños una actitud crítica, reflexiva y participativa hacia su entorno, promoviendo acciones concretas para cuidar la naturaleza y fortalecer su sentido de responsabilidad social.