Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce función y características de la narración | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Describe el sistema locomotor y su relación con el movimiento | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Elabora representaciones cartográficas de su comunidad considerando los puntos cardinales | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Investiga y comparte prácticas culturales de su comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Participa activamente en las actividades de narración, indagación, y proyectos comunitarios | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Este esquema permite que los niños, desde su contexto familiar y escolar, desarrollen habilidades de narrar, indagar, argumentar y colaborar, integrando contenidos importantes para su formación integral en línea con la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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