Planeación Didáctica Semanal: "Navidad en mi escuela"
Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Navidad en mi escuela |
Asunto o Problema Principal | Seguimiento de instrucciones para decorar galletas y comprender cuentos navideños, promoviendo la convivencia y cultura navideña en el aula. |
Tipo | Semanal |
Mes | Diciembre |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Comunitario, basada en aprendizaje cooperativo y participación activa. |
Ejes Articuladores | Apropiación de las culturas a través de la lectura, escritura y convivencia navideña. |
Contenidos y PDAs | Ver descripción en la sección siguiente. |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguaje | Comprensión y producción de cuentos navideños para su disfrute y expresión oral. | Comprende y explica la función de los reglamentos. |
Ciencias | Organización e interpretación de datos; registrar resultados de experiencias aleatorias en tablas. | Identifica situaciones de azar, registra resultados y expresa frecuencias. |
Ética y Sociedad | Reconocimiento y valoración de la diversidad, igualdad y respeto en el contexto navideño. | Participa en convivencia promoviendo la inclusión y respeto. |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*
Planeación Semanal por Días
Lunes
Inicio:
- Ronda de presentación: "¿Qué saben sobre la Navidad y las galletas?" (Recuperación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas y dibujo colectivo).
- Video corto: "Tradiciones navideñas en diferentes culturas" (recursos visuales para activar conocimientos y motivar).
Desarrollo:
- Actividad principal: "Cuento navideño colaborativo" (los estudiantes crearán en pequeños grupos su propio cuento navideño, fomentando la expresión oral y la creatividad, vinculando con la lectura de cuentos tradicionales).
- Actividad complementaria: Juego de roles: "Recreamos escenas de cuentos navideños" (desarrolla comprensión y expresión).
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué nos gustó? (Socialización y autoevaluación).