Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, colaboración y creatividad en actividades diarias.
  • Listas de cotejo: para verificar uso de estrategias en anuncios y campañas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar presentación, creatividad y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para valorar aprendizajes y dudas:
  • ¿Qué aprendí hoy?
  • ¿Qué fue lo más importante?
  • ¿Qué puedo mejorar?

Este enfoque permite una evaluación integral, centrada en el proceso y los productos auténticos, promoviendo la autoevaluación y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4