Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Nombre del Proyecto: Sabores y saberes de mi comunidad
Asunto o Problema Principal a Abordar: Pérdida paulatina de los hábitos alimentarios
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Marzo
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Basado en problemas, Comunitario
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs Seleccionados

Contenidos

PDAs

Lenguajes: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.

Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud, medio ambiente y economía familiar.

Indaga y describe nutrimentos de los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, reconociendo beneficios para su salud y actividades diarias.

Ética, Naturaleza y Sociedades: La vida cotidiana antes de la invasión europea y en el México colonial, reconociento aportes históricos y culturales.

Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales, algunos desastres asociados a fenómenos naturales o acciones humanas en la historia local y nacional, usando entrevistas generacionales.

De lo Humano y lo Comunitario: Estilos de vida activos y saludables.

Organiza juegos y actividades físicas para analizar avances y logros en pro de una vida saludable.


Desarrollo Detallado por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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