Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Nombre del Proyecto: Sabores y saberes de mi comunidad
Asunto o Problema Principal a Abordar: Pérdida paulatina de los hábitos alimentarios
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Marzo
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Basado en problemas, Comunitario
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas. | Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha. |
Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud, medio ambiente y economía familiar. | Indaga y describe nutrimentos de los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, reconociendo beneficios para su salud y actividades diarias. |
Ética, Naturaleza y Sociedades: La vida cotidiana antes de la invasión europea y en el México colonial, reconociento aportes históricos y culturales. | Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales, algunos desastres asociados a fenómenos naturales o acciones humanas en la historia local y nacional, usando entrevistas generacionales. |
De lo Humano y lo Comunitario: Estilos de vida activos y saludables. | Organiza juegos y actividades físicas para analizar avances y logros en pro de una vida saludable. |