Planeación Didáctica de Sexto Grado

Criterios de Evaluación:

  • Claridad y precisión en las acciones propuestas.
  • Uso correcto de información sobre mecanismos de prevención en México.
  • Participación activa en las actividades y trabajo en equipo.
  • Creatividad en los productos (carteles, maquetas, infografías).
  • Reflexión crítica sobre la importancia de la prevención y la solidaridad.

Autoevaluación y Coevaluación:

  • ¿Qué aprendí sobre los mecanismos de prevención?
  • ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida cotidiana?
  • ¿Qué me gustaría mejorar en mi participación?

Preguntas para reflexionar en grupo:

  • ¿Qué acciones crees que son más efectivas?
  • ¿Cómo podemos involucrar a toda la comunidad en la prevención?

Este enfoque integral, basado en investigación, creatividad y participación activa, promueve en los estudiantes habilidades de pensamiento crítico, colaboración y responsabilidad social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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