De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
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Etapa 3 | Planificación del servicio |
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Etapa 4 | Ejecución |
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Etapa 5 | Socialización y reflexión |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Participación activa en actividades y montaje del museo | ||||
Creatividad y respeto en la elaboración de obras | ||||
Comprensión de las emociones y su expresión artística | ||||
Reflexión y diálogo sobre el proceso y resultados | ||||
Uso adecuado de materiales y cuidado del trabajo |
Este plan busca que los niños y niñas reconozcan su comunidad, expresen sus emociones a través del arte, reflexionen sobre problemáticas sociales y ambientales, y actúen con responsabilidad y respeto, promoviendo así la interculturalidad crítica, el pensamiento crítico y la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.