Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar la participación, interés y avances en actividades.
• Listas de cotejo: para verificar el reconocimiento y escritura de vocales.
• Rúbricas sencillas: evaluar la participación, la correcta identificación y la expresión oral.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: "¿Qué aprendiste hoy?", "¿Qué te gustó más?", para promover la metacognición.
• Autoevaluación: los niños pueden señalar en una carita si entendieron o necesitan ayuda.
• Coevaluación: en parejas, valorar quién ayudó más en las actividades.

Esta planeación busca que los niños descubran las vocales de manera activa, significativa y creativa, fortaleciendo su confianza en la lectura y escritura, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.