Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Recursos y Materiales

  • Materiales artísticos: pinturas, brochas, carteles, materiales reciclados.
  • Recursos digitales: plataformas de edición visual, videos, redes sociales.
  • Material bibliográfico: textos sobre historia del arte, expresiones culturales locales.
  • Herramientas de entrevista y registro (cuadernos, grabadoras).

Producto Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Producto: Mural comunitario y relato visual que refleje la identidad cultural local, acompañado de un cuento o narrativa que explique la importancia del arte en la comunidad.

Criterios de evaluación:

  • Creatividad y estética del mural y relato.
  • Uso de técnicas visuales y narrativas aprendidas.
  • Participación activa y colaboración en equipo.
  • Reflexión crítica sobre el impacto del arte en la comunidad.

Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre el arte y mi comunidad? ¿Qué habilidades desarrollé?
  • Coevaluación: ¿Cómo contribuí al trabajo del equipo? ¿Qué aporté?
  • Rúbrica sencilla:
  • Creatividad y estética: 1-5 puntos
  • Participación y colaboración: 1-5 puntos
  • Reflexión y análisis crítico: 1-5 puntos
  • Presentación y difusión: 1-5 puntos

Este proyecto busca no solo promover el conocimiento y apreciación de las artes visuales, sino también fortalecer la identidad cultural y el compromiso social de los adolescentes, promoviendo habilidades críticas, creativas y colaborativas en un contexto auténtico.

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