Producto de Desempeño Auténtico Semanal (PDA)

Ejemplo:
Creación de un Mapa Interactivo y un Ensayo Argumentativo

• El mapa representará las principales civilizaciones, conflictos y alianzas en la cuenca mediterránea, integrando información histórica, cultural y geográfica.
• El ensayo argumentará sobre la relevancia de aprender del pasado para promover la paz y la democracia en la actualidad.

Criterios de evaluación:

• Calidad de la investigación y precisión de la información.
• Creatividad y uso de recursos digitales.
• Claridad y coherencia argumentativa.
• Capacidad de análisis crítico y reflexión.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática del trabajo en equipo y participación activa en debates y actividades.
• Registro de avances y dificultades mediante portafolios digitales o físicos.
• Retroalimentación continua en reuniones de seguimiento.
• Preguntas reflexivas al cierre de cada actividad para promover la metacognición.
• Autoevaluaciones y coevaluaciones usando rúbricas específicas, promoviendo la crítica constructiva y la autorregulación del aprendizaje.

Este proyecto busca que los estudiantes no solo adquieran conocimientos históricos sino que también desarrollen habilidades de pensamiento crítico, argumentación, colaboración y responsabilidad social, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.