Historia

• Los pueblos antiguos del mundo y su devenir en la Cuenca del Mar Mediterráneo (Fuente: Libro, Pág. X).
• Integración económica, social, cultural y política de los pueblos antiguos.
• Conflictos y tensiones entre persas y griegos.
• La cultura romana: trabajo esclavo, ocupación militar, organización política.
• La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

• Análisis de la noción de espacio ecúmene y su impacto en las formas de integración de los pueblos antiguos.
• Hipótesis sobre el esplendor romano y sus contradicciones.
• Debate crítico sobre los conflictos históricos y sus repercusiones.
• Elaboración de una línea de tiempo interactiva que relacione los procesos históricos y culturales.

Lengua y Comunicación

• Análisis crítico de textos históricos y culturales.
• Argumentación y debate sobre los conflictos y alianzas en la antigüedad.
• Elaboración de informes y presentaciones orales.

• Creación de un podcast o video documental sobre las civilizaciones de la cuenca mediterránea.
• Ensayos argumentativos que reflexionen sobre el impacto de la historia en la actualidad.

Cívica y Ética

• Análisis de los valores y conflictos éticos en las civilizaciones antiguas y su relación con la democracia moderna.
• Debates sobre la violencia y la justicia en contextos históricos y actuales.

• Diseño de un código ético inspirado en los valores de las civilizaciones estudiadas.
• Presentación de propuestas para promover la democracia y la paz en la comunidad escolar.