Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Conozcamos las maravillas de la lectura
Asunto o Problema: Descubrir personajes e historias de cuentos para despertar el gusto por la lectura.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología: Servicios
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos:
Lenguajes: Lectura compartida en voz alta.
PDAs:
Seguir la lectura en voz alta que hace la o el maestro de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Fase/Momento	Nombre del Momento	Actividades Sugeridas
Planeación	Identificación	Iniciar con una lectura compartida de un cuento corto y colorido, preguntando a los niños si conocen personajes o historias similares (Fuente: Libro, Pág. X). Esto ayuda a activar conocimientos previos y motivar la participación.
	Recuperación	Utilizar un mural o cartel con imágenes de personajes y escenas de cuentos populares. Pedir a los niños que señalen y compartan si han escuchado esas historias o visto esos personajes. Introducir preguntas como: "¿Qué personajes te gustan?" o "¿De qué hablan estos cuentos?" para activar sus ideas previas.
	Planificación	Juntos en círculo, definir qué personajes o historias quieren explorar más. Cada niño puede escoger un personaje favorito y contar por qué le gusta. Organizar en pequeños grupos quiénes dibujarán y narrarán su cuento favorito en la próxima actividad.