Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades lúdicas y manipulativas, usando listas de cotejo.
  • Preguntas reflexivas al inicio y cierre de cada día para valorar conocimientos previos y aprendizajes.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la participación, creatividad y comprensión en las actividades de creación (dibujos, cuentos, modelos).
  • Autoevaluación diaria: Los niños expresan qué aprendieron y qué les gustaría explorar más.
  • Coevaluación en grupos: Compartir opiniones sobre los productos y procesos realizados.

Este plan promueve una participación activa, significativa y creativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3