Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
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Etapa 3 | Planificación del servicio |
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Etapa 4 | Ejecución |
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Etapa 5 | Compartir y evaluar |
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Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y describe plantas y animales del entorno | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de investigación y creación | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en equipo y comparte ideas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica cómo cuidar el medio ambiente y la salud | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elabora y presenta su producto (mural, libro, cartel) con información clara | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca que los niños de Segundo grado desarrollen un conocimiento significativo sobre su entorno natural, fortaleciendo habilidades de indagación, expresión, colaboración y responsabilidad social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.