Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento visual: mostrar diferentes objetos con fracciones (ejemplo: media fruta, cuarto de pizza) y preguntar "¿Qué parte es?".
• Actividad 2: Dinámica de memoria: "Memory de fracciones" con tarjetas iguales y diferentes.

Desarrollo:

• Actividad 3: Trabajo con modelos gráficos: en el pizarrón, los niños dibujan y comparan fracciones, usando colores y apoyos visuales.
• Actividad 4: Creación de un mural colectivo: "Nuestro mundo fraccionado", integrando dibujos y modelos, reforzando la representación visual y verbal.

Cierre:

• Compartir en parejas: "¿Qué fue lo más divertido o difícil de aprender fracciones hoy?" promoviendo la expresión oral y la autoestima.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción educativa: "Partes y fracciones" para activar conocimientos previos de forma lúdica.
• Actividad 2: Preguntas motivadoras: "¿Cómo podemos dividir algo en partes iguales?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: "El repartidor de fracciones", donde los niños toman turnos para dividir objetos en fracciones y explicar cómo lo hicieron.
• Actividad 4: Taller: crear modelos en plastilina o papel de diferentes fracciones, explorando las diferentes maneras de representar lo mismo.

Cierre:

• Diálogo grupal: "¿Qué aprendimos sobre dividir en partes iguales?" y registro en cartulina.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Pregunta generadora: "¿Qué fracciones usamos en nuestra vida cotidiana?" (ejemplo: en la comida, en el tiempo).
• Actividad 2: Juego de clasificación: separar objetos o imágenes en fracciones iguales.

Desarrollo:

• Actividad 3: Construcción de un "Álbum de fracciones": cada niño aporta una ilustración y una explicación sencilla, promoviendo la colaboración y la expresión oral.
• Actividad 4: Resolución de problemas prácticos con apoyo manipulativo, donde aplican lo aprendido en situaciones reales.

Cierre:

• Reflexión en círculo: "¿Qué fue lo más importante que aprendí esta semana?" y autoevaluación del proceso.

Semana 2

*(Se repiten y profundizan actividades similares, incorporando nuevos retos y modelos, vinculando las fracciones con los contenidos científicos y sociales, como el cuidado del ecosistema y el respeto por los diferentes cuerpos y culturas.)*

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción:
Cada grupo elaborará una presentación visual y oral titulada *"Mi mundo fraccionado"*, donde mostrarán modelos físicos y gráficos de fracciones, explicarán su uso en la vida cotidiana y en el cuidado del entorno natural (por ejemplo, dividir recursos naturales en fracciones y su importancia en el cuidado del ecosistema). Incluyen ejemplos relacionados con el respeto y la diversidad cultural, vinculando las fracciones con la vida social y ambiental.

Criterios de evaluación: