Producto y evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Creación de letra y coreografía con rimas y ritmo | ☑️ | ? | ? | La letra rima y la coreografía es coherente y armónica. |
Participación activa en ensayos y presentaciones | ☑️ | ? | ? | Todos colaboraron y participaron en las actividades. |
Presentación creativa y significativa para la comunidad | ☑️ | ? | ? | La presentación refleja la cultura y emociones del grupo. |
Uso de materiales manipulables y recursos visuales | ☑️ | ? | ? | Se usaron tarjetas, dibujos y videos para apoyar la creación. |
Este plan integra actividades lúdicas, creativas y participativas, promoviendo la expresión oral, la colaboración y el pensamiento crítico en niños de primer grado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las metodologías de proyectos comunitarios y problemas.