Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Fase 2: Acción

Acercamiento

  • Cada niño practicará su exposición frente a su grupo, con énfasis en la voz, postura y uso de recursos visuales manipulables (dibujos, carteles).
  • Utilizarán títeres o figuras recortadas para representar personajes y temas, fomentando la creatividad y la expresión verbal (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 52).

Comprensión y producción

  • Realizarán una actividad lúdica llamada "Adivina quién", donde describen a un personaje o tema en forma de pistas, para potenciar el pensamiento crítico y el lenguaje.
  • Crearán un "cadáver exquisito" colectivo, en el que cada niño escribirá o dibujará una parte del tema, promoviendo la colaboración y la creatividad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 53).

Reconocimiento

  • Después de presentar sus exposiciones, reflexionarán en grupo acerca de qué les ayudó a comunicar mejor y qué emociones sintieron.
  • Evaluarán su desempeño mediante una rúbrica sencilla que incluya aspectos como claridad, confianza y uso de recursos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 56).

Corrección

  • En equipos, analizarán las presentaciones, propondrán mejoras y harán ajustes a sus guiones o recursos para futuras exposiciones.
  • Compartirán en plenaria las dificultades y logros, promoviendo la autoevaluación y el apoyo mutuo.
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