Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presenta un video o historia sobre un niño que no cuida su alimentación y se siente cansado.
• Conversa sobre qué pasa cuando no cuidamos nuestro cuerpo.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre alimentos saludables y actividad física?
• Análisis de dibujos o fotos que tengan en casa o en la comunidad.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• En pequeños grupos, definen qué problema quieren resolver: ¿Cómo podemos promover hábitos saludables en nuestra comunidad?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Crean un plan de acción: quién hace qué, qué materiales necesitan, cuándo y dónde.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizan campañas con carteles, charlas o actividades físicas en la escuela y comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisan si las personas en su comunidad están cambiando sus hábitos.
• Reflexionan sobre qué funcionó y qué no.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentan en una feria o reunión sus campañas y resultados, compartiendo sus aprendizajes y recomendaciones.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visita a la comunidad o escuela para dialogar con adultos y niños sobre la importancia de alimentarse bien y hacer ejercicio.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Encuentros para investigar qué alimentos y ejercicios prefieren en su comunidad y cuáles faltan o sobran.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñan un proyecto de apoyo: por ejemplo, sembrar huertos escolares, organizar caminatas o talleres de cocina saludable.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Llevan a cabo las actividades planificadas, involucrando a familias y comunidad.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Realizan una exposición o feria para mostrar los resultados y valorar la experiencia.