Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto | Descripción | Criterios de Evaluación |
|---|---|---|
Árbol de cualidades y valores | Un mural colectivo donde cada niño pega hojas con cualidades, actitudes y valores que aprendió durante la semana, decoradas y explicadas en pequeños grupos. |
|
Este producto evidencia el reconocimiento y la práctica de valores y cualidades en su comunidad, promoviendo el sentido de pertenencia y el respeto, alineado con los PDAs (Fuente: Pág. 212-227).
Sugerencias de Evaluación Formativa
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa en actividades y comparte ideas. | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Reconoce y comparte al menos 3 valores o cualidades. | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Explica con sus propias palabras cómo practicar valores. | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Demuestra respeto y colaboración en actividades grupales. | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Completa y comparte su "Árbol de valores". | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Se recomienda usar listas de cotejo y preguntas reflexivas durante las actividades para promover la autoevaluación y coevaluación, fomentando un aprendizaje consciente y significativo respecto a los valores y cualidades (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 212-227).
Este plan busca que los niños reconozcan, expresen y practiquen valores en su comunidad, fortaleciendo su sentido de pertenencia, respeto y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.