Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto	El árbol de cualidades, actitudes y valores
Asunto o Problema	Reconocer y aprender los valores, cualidades y actitudes propias y ajenas.
Tipo	Semanal (5 días)
Mes	Octubre
Escenario	Aula
Metodología(s)	Servicios
Ejes Articuladores	Inclusión, Interculturalidad Crítica
Contenidos	Uso del dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos; sentido de pertenencia a la comunidad y familia.
PDAs	Reconoce y comparte valores como solidaridad, participación, reciprocidad, respeto, y estilos socioculturales propios (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 212-227).

Inicio:

Actividad 1: Ronda de presentación con un "Árbol de cualidades" gigante en el aula, donde cada niño coloca en hojas de papel decoradas una cualidad o valor que cree que tiene (ej. amistad, respeto, alegría). Se conversa brevemente sobre qué son los valores y las cualidades (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 212-213).
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos. Preguntar: "¿Qué cosas buenas pueden hacer las personas cuando tienen valores como la amistad o el respeto?" a través de una lluvia de ideas sencilla en la pizarra o en un mural.

Desarrollo:

Actividad 3: Lectura y dramatización de un cuento corto sobre la importancia de los valores en la comunidad, usando títeres o personajes de cartulina. (Fuente: Pág. 212-213). Se invita a los niños a identificar las cualidades en los personajes.
Actividad 4: Juego "El árbol de las cualidades", donde en grupos pequeños, los niños crean hojas con cualidades que han aprendido y las pegan en un árbol dibujado en cartulina.

Cierre:

Reflexión en círculo: Cada niño comparte qué cualidad o valor le gustaría practicar durante la semana.
Escribir en el cuaderno una palabra clave que represente lo aprendido y decorarla.