Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en actividades motrices y sonoras

?

Reconoce y utiliza patrones de rima y ritmo en poemas y canciones

?

Colabora en grupo para crear movimientos y sonidos

?

Expresa ideas y emociones a través de movimientos y sonidos

?

Presenta un producto final que integra movimiento y sonido

?

Este proceso permite detectar avances, dificultades y promover la autoevaluación en los niños, fomentando su autonomía y participación activa.

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