Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Dialogar sobre la importancia de las historias y tradiciones en su comunidad.
• Visitar lugares históricos o culturales de su comunidad y recopilar relatos orales.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventariar los cuentos y personajes que conocen y que quieren aprender a representar con títeres.
• Identificar problemas o necesidades en su comunidad relacionadas con la cultura y la comunicación.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un evento cultural donde presenten sus cuentos con títeres para vecinos y familiares.
• Preparar materiales y roles para la presentación.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realizar la función de cuentos en la comunidad, promoviendo el respeto y la valoración intercultural.
• Registrar la actividad con fotos y testimonios.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

• Reflexionar sobre cómo la actividad ayudó a fortalecer su identidad y a promover la cultura local.
• Socializar las experiencias y valorar la participación comunitaria.

Presenta creatividad en la elaboración de títeres y cuento

Participa activamente en las actividades de colaboración

Utiliza elementos culturales y tradicionales en su historia

Expresa claramente en la narración y manipulación

Reflexiona sobre el valor cultural y ambiental del proyecto