Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo para observar participación y colaboración.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la expresión oral en debates y socializaciones.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada día: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué puedo mejorar?
  • Autoevaluación mediante portafolio: selección de trabajos que muestran su proceso y aprendizajes.
  • Coevaluación en grupos, valorando el trabajo en equipo y el respeto a las ideas de otros.

Este enfoque garantiza que los niños no solo adquieran conocimientos, sino que desarrollen habilidades sociales, pensamiento crítico y conciencia ambiental, en consonancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una educación inclusiva, participativa y significativa.

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