Fase 1: Planeación

Identificación

• Iniciar con una plática sencilla sobre la bandera y su importancia en la comunidad.
• Mostrar diferentes banderas y preguntar qué representan y qué sentimientos nos generan.
• Conversar sobre qué valores transmite la bandera (patriotismo, respeto, igualdad).

Recuperación

• Realizar un juego de reconocimiento de símbolos patrios en imágenes y objetos manipulables (banderas, escudos, himnos).
• Preguntar a los niños qué saben sobre el Día de la Bandera y por qué es importante.

Planificación

• Formar pequeños grupos para planear una actividad creativa, como hacer una bandera con diferentes materiales (papel, tela, cartón).
• Definir quién hará qué y qué materiales necesitan.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Organizar una pequeña ceremonia en la escuela o comunidad donde cada grupo presente su bandera o dibujo.
• Dialogar sobre cómo respetar y valorar la bandera y lo que representa.

Comprensión y producción

• Los niños crean su propia bandera o símbolo patriótico usando materiales manipulables.
• Escribir o dibujar en una cartulina una frase que refleje un valor patriótico (ej. respeto, unión).

Reconocimiento

• Mostrar los trabajos en un mural o cartel.
• Invitar a las familias y comunidad a visitar la exposición.

Corrección

• Reflexionar en grupo sobre lo que aprendieron y qué pueden mejorar en su participación y respeto hacia los símbolos patrios.

Fase 3: Intervención

Integración

• Realizar una pequeña dramatización donde los niños representen escenas de respeto y unión en la comunidad.
• Dialogar sobre cómo los valores ayudan a fortalecer la comunidad.

Difusión

• Preparar una presentación sencilla con sus dibujos y frases para compartir en una reunión comunitaria o en la escuela.

Consideraciones

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar los símbolos patrios y promover la igualdad entre géneros en las actividades.

Avances

• Evaluar si los niños comprendieron el significado de los símbolos y valores patrios a través de preguntas orales y observación.