Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: "Mi árbol de fortalezas y emociones responsables"
Descripción: Los niños crean un árbol visual en el que colocan hojas con palabras o dibujos que representan sus fortalezas, emociones y decisiones responsables aprendidas durante la semana. Cada niño explica una hoja, compartiendo cómo esa fortaleza o emoción le ayuda a tomar decisiones responsables.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y expresa sus emociones y fortalezas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Participa en actividades de reflexión y decisión | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Explica cómo sus emociones y fortalezas le ayudan a decidir responsablemente | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Colabora y respeta las ideas de sus compañeros | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades de dramatización, discusión y creación, se registra el interés, participación y comprensión de los niños.
- Listas de cotejo: para verificar si reconocen y expresan emociones, participan en decisiones y colaboran.
- Rúbrica sencilla: para evaluar la participación, comprensión y expresión de emociones y fortalezas.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendí hoy sobre mis emociones y fortalezas? ¿Cómo puedo usarlas para tomar decisiones responsables?”.
Este enfoque fomenta la autoevaluación y la reflexión, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la participación activa, la valoración personal y la responsabilidad social.