Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Explorando la naturaleza
Asunto o Problema: Reflexionar sobre la importancia de convivir en equilibrio responsable con la naturaleza
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación, Aprendizaje y Servicio
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos seleccionados:
Lenguajes: Descripción de objetos, lugares y seres vivos.
Saberes y Pensamiento Científico: Características del entorno natural, cambios en la naturaleza, ciclos agrícolas y festividades.
Ética, Naturaleza y Sociedades: Respeto, cuidado, responsabilidad compartida.
De lo Humano y lo Comunitario: La comunidad y características del lugar.
PDAs seleccionados: Elaboración de un álbum de plantas y un cartel para sensibilizar sobre su cuidado.

Campo formativo	Actividad	Recursos	Propósito
Lenguajes	Conversación en círculo: ¿Qué saben sobre las plantas y la naturaleza?	Carteles con imágenes de plantas y animales, tarjetas con palabras clave	Activar conocimientos previos y motivar la participación.
Saberes y Pensamiento Científico	Dibujo libre de su planta favorita y su entorno	Papel, lápices de colores	Reconocer las ideas previas y relacionarlas con el entorno natural.
Ética, Naturaleza y Sociedades	Reflexión grupal: ¿Por qué es importante cuidar las plantas?	Carteles, imágenes, preguntas guía	Sensibilizar sobre la relación entre humanos y naturaleza.

Campo formativo	Actividad	Recursos	Propósito
Lenguajes	Escuchar y formular preguntas sobre las plantas y su cuidado	Texto base, imágenes, tarjetas con preguntas	Fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico.
Saberes y Pensamiento Científico	Juego de roles: “Soy una planta y necesito cuidado”	Material manipulable: macetas, tierra, semillas	Comprender las necesidades básicas de las plantas.
Ética, Naturaleza y Sociedades	Diálogo sobre cómo cuidar plantas en casa y en la escuela	Carteles con ideas, ejemplos visuales	Promover responsabilidad compartida.