Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Los niños crearán un “Álbum de mi cuerpo y mi identidad”, en el que incluirán dibujos, frases, pequeñas historias y fotografías (si las hay) que reflejen su aprendizaje sobre su cuerpo, cambios físicos, higiene y derechos. Este producto será presentado en una exposición final, donde cada niño compartirá aspectos importantes de su álbum.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades y diálogos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce y nombra órganos sexuales y cambios físicos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Propone acciones de higiene y cuidado personal | ☐ | ☐ | ☐ | |
Respeta las reglas y derechos de los demás | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa ideas y sentimientos en su álbum personal | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades y dinámicas.
- Preguntas reflexivas al final de cada día.
- Lista de cotejo para valorar participación y comprensión.
- Rúbrica sencilla para evaluar la creación del álbum y participación en la exposición.
- Autoevaluación: “¿Qué aprendí y cómo me siento con lo que aprendí?”
- Coevaluación: “¿Qué aprendieron mis compañeros y cómo podemos apoyarnos?”
Este proyecto busca fortalecer la autoestima, el respeto, la autonomía y el conocimiento científico, promoviendo una cultura de paz y derechos en línea con la Nueva Escuela Mexicana, poniendo énfasis en el aprendizaje significativo y en la construcción de una ciudadanía responsable desde la infancia.