Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación

Producto

  • Producto final: Una exposición artística y literaria titulada *"Mi mundo emocional en arte"*, que incluya obras visuales, textos (poemas o relatos) y presentaciones orales, reflejando las emociones aprendidas y exploradas durante el proceso.

Evaluación

  • Criterios de evaluación: Creatividad, coherencia entre la técnica artística y la emoción representada, profundidad reflexiva en los textos, participación activa y colaboración en equipo, capacidad de argumentar y comunicar ideas.
  • Instrumentos: Rúbricas de observación, portafolio digital o físico, autoevaluaciones y coevaluaciones con preguntas reflexivas.

Este enfoque fomenta en los estudiantes un análisis crítico profundo sobre la relación entre arte y emociones, promoviendo habilidades de indagación, expresión, colaboración y reflexión, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las expectativas de secundaria.

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