Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre el cuidado del cuerpo y la naturaleza, para activar conocimientos previos y motivar la clase.
• Actividad 2: Juego de "¿Qué cambio?" con imágenes de plantas, animales y objetos naturales y artificiales, identificando cambios observados (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Desarrollo:

• Actividad 3: Experimento sencillo: medir la temperatura de diferentes objetos con el tacto y el termómetro, relacionándolo con conceptos de temperatura y salud.
• Actividad 4: Crear un mural colectivo sobre "Mi entorno saludable": dibujos y textos cortos que describan acciones para cuidar el agua, la tierra y el aire.

Cierre:

• Ronda de reflexión: ¿Qué acciones podemos hacer para cuidar nuestro entorno? Compartir ideas en voz alta, promoviendo la participación y el pensamiento crítico.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento de números y operaciones básicas con fichas manipulables, en parejas.
• Actividad 2: Conversación guiada: ¿Cómo usamos los números en nuestro día a día? (Compra en la tienda, medir, contar).

Desarrollo:

• Actividad 3: Resolución de problemas sencillos de suma y resta, usando objetos cotidianos y promoviendo la colaboración.
• Actividad 4: Introducción a figuras geométricas: construcción con palitos, plastilina o fichas, identificando formas en el entorno (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Juego de "Busca y encuentra": localizar y nombrar figuras geométricas en el aula, fomentando la observación y el reconocimiento visual.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: La historia del día: en pareja, inventan una pequeña historia que involucre personajes, objetos y escenarios del entorno.
• Actividad 2: Recapitulación con mapa mental: ¿Qué aprendimos sobre el cuidado del cuerpo, la comunidad y el entorno?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un croquis simple del lugar donde viven, señalando lugares importantes y naturales, promoviendo la percepción espacial.
• Actividad 4: Taller de escritura: dictado colectivo de un breve texto sobre cómo ayudar en casa o en la comunidad, promoviendo la escritura y la colaboración.

Cierre:

• Compartir las historias y croquis, reflexionando sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y comunidad.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: personajes que cuidan la naturaleza y ayudan en la comunidad, fomentando empatía y valores.
• Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendimos esta semana? ¿Qué podemos hacer para seguir cuidando nuestro entorno?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del Producto Final: en equipos, crean un cartel o mural que represente acciones para cuidar la naturaleza y promover la vida saludable, usando dibujos y palabras.
• Actividad 4: Ensayo y presentación: cada equipo comparte su cartel/mural, explicando su significado.

Cierre:

• Socialización del trabajo en equipo, reconocimiento del esfuerzo y reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo nos sentimos?