1. Punto de partida (sensibilización)

• Conversar sobre quiénes son en la comunidad y la importancia de sus nombres.

Uso de historias y dibujos que reflejen su comunidad y personajes conocidos.

2. Lo que sé y quiero saber

• Compartir lo que saben sobre sus nombres y preguntar qué quieren aprender.

Dinámicas de ronda y dibujos para expresar ideas.

3. Planificamos el servicio solidario

• Decidir que harán un mural o cartel con los nombres de la comunidad.

Actividad sencilla con ayuda del maestro en la organización.

• Recolectar nombres en la comunidad (familia, escuela, vecinos).

Uso de fichas ilustradas y ayuda para la escritura.

• Preparar materiales: papel, colores, stickers.

Materiales adecuados para manos pequeñas y con apoyo visual.

4. Ejecutamos el servicio

• Escribir y decorar los nombres en el mural o cartel.

Actividad lúdica, con apoyo individual o en pequeños grupos.

5. Compartimos y evaluamos

• Presentar el mural a la comunidad escolar, familia o vecindario.

Momentos de exposición sencillos, acompañados de canciones o relatos.

• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo ayudaron a su comunidad.

Ronda de diálogo y dibujos sobre lo que aprendieron.

Inicio

Sensibilización y motivación

Charla, cuentos, actividades lúdicas

Uso de historias, imágenes y juegos sencillos

Desarrollo

Construcción del conocimiento

Escritura, reconocimiento, creación de mural

Actividades prácticas y guiadas, apoyo visual y manipulativo

Cierre

Socialización y reflexión

Presentación, reflexión, celebración

Momentos de exposición y reconocimiento positivo