Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Registrar el desempeño en debates, actividades en equipo y presentaciones breves.
  • Registro anecdótico: Documentar avances, dificultades y estrategias de apoyo individual o grupal.
  • Preguntas de sondeo: Formular preguntas abiertas para evaluar comprensión y reflexión, como: *¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo relacionarías esto con tu cultura?*
  • Autoevaluación: Fichas de reflexión diaria y diarios de aprendizaje donde los estudiantes analicen lo que entendieron, lo que les costó y cómo pueden mejorar.
  • Coevaluación: Evaluación entre pares durante las presentaciones y revisiones, promoviendo la crítica constructiva y la valoración del trabajo colectivo.

Este plan fomenta la profundidad del aprendizaje, la integración cultural, la creatividad y la reflexión crítica, promoviendo en los adolescentes habilidades para comunicar ciencia y cultura con recursos estéticos y contextos interculturales.

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