Evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y escribe palabras con "m" en diferentes contextos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades lúdicas y creativas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elabora un mural y un pequeño libro con palabras y dibujos con "m" | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra comprensión del uso de la letra "m" en palabras y su relación con el entorno | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre el cuidado del entorno y la comunidad | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Libro colectivo de palabras con "m" y dibujos relacionados
Criterios:
- Incluye al menos 5 palabras con "m" correctamente escritas y acompañadas de dibujos.
- Presenta un pequeño texto o historia usando las palabras con "m".
- Demuestra comprensión de la relación entre las palabras, los objetos y el entorno.
Esta planeación busca promover en los niños un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y conectado con su comunidad, fomentando tanto habilidades lingüísticas como el respeto y cuidado de su entorno.
Planeación
Pág 5