Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Nombre del Proyecto: Abecedario
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los niños escriban con la sílaba "m"
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Agosto
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados

Área

Contenidos

PDAs

Lenguajes

Escritura de nombres en la lengua materna.

Establece correspondencias entre oralidad y escritura.

Saberes y Pensamiento Científico

Características del entorno natural y sociocultural.

Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Ubica algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o donde se encuentra la escuela con referencias básicas y los representa en dibujos y croquis.

De lo Humano y lo Comunitario

Historia personal y familiar.

Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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