Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: escenarios de interacción social donde unos muestran inclusión y otros exclusión.
• Actividad 2: Discusión sobre cómo las decisiones influencian nuestro bienestar y el de otros (con base en conocimientos previos y fuentes seleccionadas).

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación profunda: analizar las causas y consecuencias de la exclusión social en su comunidad, usando entrevistas, encuestas o recursos digitales. Se relaciona con Ciencias Sociales y Naturales.
• Actividad 4: Elaboración de un mapa conceptual o infografía que refleje las causas, efectos y posibles soluciones para promover la inclusión social.

Cierre:

• Presentación breve en grupos: ¿Qué acciones concretas podemos implementar en la escuela o comunidad para promover la inclusión?
• Reflexión escrita: ¿Cómo puedo contribuir a un ambiente más inclusivo desde mi autoconocimiento?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuento o testimonio en video sobre autoconocimiento y libertad de expresión.
• Actividad 2: Debate: ¿Por qué es importante conocernos a nosotros mismos para interactuar mejor con los demás? (Relacionar con contenidos de Comunicación y Ciencias Naturales).

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de autoevaluación: realizar un cuestionario reflexivo sobre sus fortalezas, valores y áreas a mejorar, usando instrumentos digitales o en papel.
• Actividad 4: Análisis crítico: revisar extractos del libro (Fuente: <nombre del libro>, pág. X) que hablan sobre la identidad y la autoconciencia. Reflexionar y escribir un ensayo breve sobre cómo el autoconocimiento fortalece nuestras relaciones y decisiones.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos: ¿Qué descubrí sobre mí mismo hoy?
• Plantear la pregunta: ¿Cómo afecta mi autoconocimiento en mi bienestar personal y social?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica artística: crear un mural colectivo que represente diferentes formas de ser y actuar, promoviendo la inclusión.
• Actividad 2: Reflexión en diario: ¿Qué aspectos de mi identidad quiero fortalecer y cuáles quiero cambiar para mejorar mi relación con los demás?

Desarrollo:

• Actividad 3: Proyecto colaborativo: en equipos, diseñar una campaña de sensibilización para promover la inclusión y el respeto en la comunidad escolar, integrando recursos visuales, textos argumentativos y propuestas concretas.
• Actividad 4: Presentación de las campañas, retroalimentación entre pares y discusión guiada sobre la aplicabilidad de las propuestas.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendí sobre mi identidad y mi papel en la comunidad?
• Pregunta para el día siguiente: ¿Qué acciones concretas puedo realizar para implementar mi campaña de inclusión?