Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, interés, colaboración y respeto en cada actividad.
  • Listas de cotejo: para valorar si cada alumno comprende conceptos clave (derechos, necesidades, normas).
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la calidad del producto final y el nivel de participación en debates y dinámicas.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas o círculos de reflexión, fomentando la valoración del propio trabajo y el del grupo.

Este proyecto busca que los niños reflexionen, expresen y practiquen el respeto hacia sus derechos y los de los demás, promoviendo una cultura de justicia, colaboración y ética en su comunidad escolar.

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