Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Nombre del Proyecto: Aprendo a escuchar para poder dialogar
Asunto o Problema Principal a Abordar: Inclusión y elaboración de las reglas del aula
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, convivencia y respeto
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Uso de textos formales para atender asuntos personales o del bienestar común. | Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y negociación. |
Saberes y Pensamiento Científico | Multiplicación y división como operaciones inversas. | Expresa oralmente sucesiones numéricas hasta cinco cifras, en español y lengua materna, en orden ascendente y descendente. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Toma de decisiones responsables ante situaciones cotidianas y riesgos, promoviendo el cuidado de la dignidad. | Analiza situaciones de maltrato, abuso o explotación, proponiendo acciones para denuncia y erradicación. |
De lo Humano y lo Comunitario | La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. | Indaga sobre prácticas culturales y formas de organización en su comunidad y familia. |