Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Mostrar imágenes de ecosistemas y preguntar: ¿qué pasa si no cuidamos nuestro ambiente?.
• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación y el uso de recursos.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Pedir a los niños que compartan ideas sobre qué saben y qué creen que afecta a los ecosistemas locales.
• Realizar un mapa conceptual sobre biodiversidad y recursos hídricos en su comunidad.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Juntos, delimitar un problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro huerto y el ecosistema cercano para que crezca sano?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos para investigar temas específicos: suelo, agua, biodiversidad.
• Crear un plan de acciones para proteger el ecosistema y mantener el huerto saludable.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Implementar actividades como limpieza de áreas, plantación de más especies nativas, creación de comederos para animales.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones mejoraron el ecosistema.
• Registrar cambios y reflexionar sobre la importancia del cuidado ambiental.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar un mural o una obra teatral sobre el cuidado del ecosistema y el huerto.
• Invitar a la comunidad a participar en actividades de conservación.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Conversar con los niños sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo su huerto puede ayudar.
• Invitar a familiares a visitar el huerto escolar.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar qué alimentos saludables desean sembrar y por qué.
• Realizar mapas mentales o esquemas sobre sus intereses y dudas.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un proyecto para sembrar y cuidar el huerto, involucrando a la comunidad.
• Crear carteles y materiales informativos para difundir la importancia de comer verduras.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Participar en actividades de siembra, riego y cosecha.
• Organizar una feria saludable con muestras de los alimentos del huerto.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados

• Realizar una charla o presentación para padres y comunidad.
• Reflexionar sobre cómo la participación ayudó a mejorar su comunidad y hábitos alimenticios.