Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Una línea del tiempo personal y grupal ilustrada, donde cada alumno refleja las etapas del desarrollo humano, los cambios que experimenta y las responsabilidades que conlleva cada etapa. Incluye dibujos, textos breves y reflexiones personales, presentado en formato cartel o mural digital.

Criterios de evaluación:

• Claridad y precisión en la representación de las etapas del desarrollo.
• Creatividad y calidad en las ilustraciones y textos.
• Reflexión personal sobre los cambios y responsabilidades.
• Participación activa en actividades y respecto hacia las ideas de sus compañeros.

Relación con los PDAs:
Este producto evidencia la comprensión de las características, necesidades y cuidados en cada etapa del desarrollo humano, promoviendo la reflexión crítica y el reconocimiento del propio proceso de crecimiento.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante las actividades, registrar el interés, participación y comprensión de los estudiantes.
• Listas de cotejo: Para verificar la participación en debates, talleres y presentaciones.
• Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar a los alumnos qué aprendieron, qué les gustó y qué desean explorar más.
• Autoevaluación: Los niños pueden completar una ficha sencilla donde indiquen qué cambios han aprendido y qué les gustaría seguir aprendiendo.
• Coevaluación: En pequeños grupos, evaluar de forma respetuosa las presentaciones y actividades de sus compañeros, usando rúbricas sencillas que consideren creatividad, participación y respeto.

Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico y el respeto por el proceso de crecimiento personal, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.