Fase 3: Intervención
Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
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Integración | Compartiendo nuestra galería |
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- Invitar a padres, maestros y otros alumnos a visitar la galería y escuchar las explicaciones.
- Registrar la actividad con fotos y videos para evaluar el proceso y los logros. |
Difusión | Mostrando nuestro trabajo |
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- Compartir en la revista escolar o en redes sociales escolares las obras y reflexiones. |
Consideraciones | Reflexionando sobre el proceso |
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- Diálogo sobre la importancia de cuidar su entorno y mantener hábitos saludables para seguir mejorando su comunidad. |
Avances | Evaluando nuestro aprendizaje |
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- Reflexionar en grupo si lograron expresar cómo era antes y cómo es ahora su entorno.
- Planificar los próximos pasos para seguir promoviendo cambios positivos en su comunidad. |
Producto y Evaluación
Producto:
Una galería artística comunitaria que muestra los cambios en la escuela y el entorno, acompañada de pequeñas leyendas y explicaciones, con participación activa de todos los niños.
Criterios de Evaluación:
- Creatividad en las pinturas y dibujos.
- Capacidad de expresar ideas sobre los cambios.
- Participación y colaboración en el trabajo en equipo.
- Reflexión sobre la importancia de un entorno saludable.
- Presentación y organización de la galería.
Autoevaluación y Coevaluación:
Se utilizará una rúbrica sencilla donde los niños puedan valorar su esfuerzo y el de sus compañeros con caras felices, neutras y tristes, y preguntas como:
- ¿Te gustó trabajar en la galería? ¿Por qué?
- ¿Qué aprendiste sobre los cambios en tu comunidad?
- ¿Cómo te sentiste compartiendo tu obra con otros?
Este proyecto promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la valoración del entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando una participación activa y significativa en el aprendizaje de los niños.