Fase 1: Planeación | Identificación | - Conversamos en asamblea sobre qué saben de las mariposas y qué les gustaría aprender (recuperación de conocimientos previos).
- Dibujo colectivo de la mariposa monarca y su ciclo en el mural del aula.
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| Recuperación | - Narramos un cuento o leyenda sencilla sobre mariposas, usando imágenes y sonidos para activar conocimientos previos. (Fuente: Libro, Pág. X)
- Preguntamos qué características tienen las mariposas y qué les llama la atención.
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| Planificación | - En pequeños equipos, diseñan un cartel con pasos para observar una mariposa en su entorno o en imágenes, y acuerdan roles y tareas para la próxima actividad.
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Salida al patio o patio virtual con imágenes y videos de mariposas en diferentes etapas.
- Cada niño dibuja lo que más le gusta de las mariposas, compartiendo en grupo.
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| Comprensión y producción | - Crear un libro colectivo con dibujos y frases cortas sobre el ciclo de vida, usando material manipulado como recortes, plastilina o pintura.
- Relatar en grupos cortos la historia del ciclo de vida de la mariposa (Fuente: Libro, Pág. X).
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| Reconocimiento | - Presentar sus dibujos y relatos en una exposición en el aula, valorando la diversidad de ideas y estilos.
- Reflexionar sobre qué aprendieron y qué les sorprendió.
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| Corrección | - Revisar juntos los trabajos, haciendo ajustes a los que lo necesiten, reforzando conceptos y vocabulario.
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Fase 3: Intervención | Integración | - Realizar una obra de arte colectiva, como un mural o una escultura con materiales reciclados, que represente la vida de la mariposa.
- Escribir una pequeña historia o poema en grupo, usando expresiones creativas.
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| Difusión | - Compartir el trabajo con otras clases, la familia o en una pequeña feria ecológica del salón.
- Grabar un video o montar una exposición con los dibujos y relatos.
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| Consideraciones | - Reflexionar en círculo sobre lo que más disfrutaron y lo que aprendieron, valorando el proceso y el trabajo en equipo.
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| Avances | - Evaluar si lograron relatar y registrar el ciclo de la mariposa, y si participan activamente en las actividades.
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