Planeación Didáctica de Tercer Grado

Evaluación

  • Autoevaluación: Los niños responden qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían, usando una rúbrica sencilla con caras felices, neutras y tristes.
  • Coevaluación: Los compañeros entregan comentarios positivos y sugerencias constructivas sobre las presentaciones y productos.

Este diseño promueve la participación activa, el respeto por la diversidad, el pensamiento crítico y el amor por la cultura mexicana, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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