Identificación

*Reconociendo nuestra comunidad y fechas importantes*

• Inicio con una plática grupal sobre qué saben del ciclo escolar y la fecha del 16 de septiembre.
• Mural colectivo donde cada niño dibuja y comparte algo que sabe sobre su comunidad y la historia de México, incluyendo la celebración del 16 de septiembre. (Fuente: Libro, Pág. X)
• Presentación de imágenes y videos cortos sobre las tradiciones y símbolos patrios para activar conocimientos previos.

Recuperación

*¿Qué conocemos sobre la historia de nuestro país y su comunidad?*

• Juego de memoria con tarjetas ilustradas de personajes históricos, lugares y tradiciones mexicanas.
• Preguntas abiertas para que los niños expresen lo que saben y lo que quieren aprender sobre la historia y cultura mexicana.

Planificación

*Organizando nuestro proyecto*

• En pequeños equipos, los niños eligen un aspecto para investigar (por ejemplo, la historia de la bandera, los símbolos patrios, la comunidad).
• Cada grupo planifica qué actividades realizarán, qué materiales necesitarán y qué roles tendrán.
• Se realiza un calendario sencillo con fechas y tareas para el mes de septiembre.