Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante actividades prácticas y debates, registrando avances y dificultades.
• Preguntas de sondeo para comprobar comprensión y reflexión (ejemplo: ¿Por qué es importante involucrar a la comunidad?).
• Registro anecdótico de la participación en trabajo en equipo y en la elaboración del producto.
• Fichas de reflexión individual: ¿Qué aprendí? ¿Qué me costó? ¿Qué puedo mejorar?
• Evaluación entre pares en presentaciones, con rúbricas que promuevan la crítica constructiva.
• Diarios de aprendizaje para que los estudiantes reflexionen sobre su proceso, habilidades y conocimientos adquiridos.
• Evaluación del proceso en la planificación, ejecución y presentación del proyecto, favoreciendo la autogestión y la metacognición.

Este plan promueve un aprendizaje profundo, interdisciplinario y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando que los adolescentes sean agentes activos de su aprendizaje y responsables con su entorno.